【美】查克旻（ElliottZaagman）

几个月前，我跟一个同事聊天。这个40多岁的北京人对孩子的教育难掩失望：“虽然一年比一年花的多，但我一年比一年坚信，他并未获得自己需要的东西”。这似乎是很多中国中产的共同感受，想让孩子在社会竞争中获得优势，于是大幅投资教育，但总是对结果不满意。

中国的教育似乎变成了一种强迫，这种强迫受到家长焦虑的驱使，并且不可避免地传递给孩子。这种焦虑可以理解。在很多孩子进入劳动力市场之前，人工智能的发展以及区块链技术的应用很可能意味着，今天很多看起来最普通的职业届时都会变得无关紧要。这种现象并非中国独有，各国教育体制都在努力与该国的经济、社会和技术进步保持一致。当今教育体制的很多元素都与现在的职场不相匹配，遑论未来。

不过，在这种无助感中，很多家长低估了他们自身影响的力量。实际上，不少相关研究似乎表明，尽管家长如此看重孩子的学校教育，但最能影响孩子学业成绩、行为、未来职业成功和幸福的，还是家庭生活。

如今，很多家长生活在这样一个世界：成功需要遵守规矩、服从组织、按部就班，才能实现既定目标。看一看制造业、物流、会计等领域就能明白，完成这些工作所需的线性思维现在日益自动化，而计算机的速度无疑快过人，而且更可靠，成本也更低。未来的工作需要的是复杂、非常规的解决问题的能力，因为问题的性质不总是很清晰。至少在可预见的未来，这些挑战只能通过大脑的快速运转和创造力来应对。……