刘萍萍，陆兆攀，高武奇

(西安工业大学 计算机科学与工程学院，陕西 西安 710021)

0 引 言

随着虚拟现实及相关技术的不断进步与发展，人们之间的交流也将采用新的方式、进入新的领域，实现由文字图像到三维VR(虚拟现实)的转变[1]。当前以信息技术为背景的现代教育，绝大部分多媒体信息系统具有明显的局限性，例如学生只能按照时间的流程，按电脑中程序设计的流向有限制地进行浏览和学习，这大大降低了学生学习的参与性以及热情。而虚拟现实技术[2]能够创建与现实社会类似的环境，可以使人产生一种身临其境的真实感，能够使人与虚拟环境之间进行多维信息的交互，形象生动地表现教学内容，有效地营造一个跟随技术发展的教学环境，提高学生掌握知识、技能的效率，优化教学过程、提高教学质量、调动学生的学习积极性、突破教学的重点、难点。在教育方面营造一个“自主学习”的环境进而取代传统的“以教促学”的学习方式，为数字大学建设提供一个重要的校园信息化平台。但在虚拟仿真校园的应用上也只是简单地提供虚拟校园环境给学生及家长们浏览，在基于教学、教务、校园生活的交互方面还需要进一步的研究[1]。

文中以西安工业大学未央校区为虚拟空间，通过应用OpenGL编程、3D max建模技术以及SQL数据库技术，从OpenGL基本图形元的创建、渲染、视角的转换等方面，创建出具有全景图展示、固定路径漫游、交互式漫游、碰撞检测响应、漫游系统交互性等功能的虚拟校园漫游系统[3]。……