王海

[摘 要]实训教学作为其中一个教学环节，在高职院的教学过程中受到越来越高的重视。随着社会、行业发展，对人才的需求也由量的需求转变为对质的需求，那么怎样在实训教学环节中培养德、才兼备的有用型、能用型人才是广大高职教育工作者所需面对的新课题。面对新的形势、新的挑战，实训教学与高职德育教育的有效结合，给我们带来了新课题，值得我们去探索。

[关键词]实训教学 高职德育教育 结合

中图分类号：G711 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2018）13-0218-01

前言

随着我国经济的快速发展，对高技能高素质实用型人才的需求日趋紧迫。从而促使高职教育在短时期内得到大力发展。高职教育目前已成为我国高等教育的重要组成部分，担负着向国家输送高素质技能型人才的重任。人才的综合素质将影响着一个行业同，一个地区仍至国家综合实力的发展。下面就高职实训教学中遇到的几个问题做如下探讨。

一、高职教实训教学面临的几个问题

1、来至外界的影响

改革开放三十年来，社会经济快速发展，人们生活水不明显提高，难免出现一些享乐主义、拜金主义等负面影响，这些负面效应给当代大学生的心理、思想都带来不可抹灭的影响和冲击。

2、自身定位不准

高职教育培养的是具备专业技能的高级技术人才，注重的是实际操作能力，解决实际问题的能力。首先，在课程中还在更多的注重理论的教学，理论教学课程安排远远大于实训教学课程。……