1.【微材料】阅读下面的文字，根据材料使用思辨性的语言，写一篇不少于200字的小作文。

2017年2月，央视推出大型文化情感类节目《朗读者》，由董卿担任制作人和主持人。节目以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感朗读文字，旨在实现文化感染人、鼓舞人、教育人的传导作用。节目可拆解为三部分：嘉宾讲述个人故事、嘉宾朗读、读后专家解读。这档节目，没有复杂的形式，只有一个人、一段故事、一段文字。节目播出后，获得广大观众的好评，随即“文化盛宴”“综艺清流”“唤醒文学”等堪称殊荣的标签出现。然而，也有人对此不看好，说“碎片化朗读”“名人光环”等也改变不了国人读书甚少和不爱阅读的事实。

对此你有什么看法？

【微指导】写好作文的关键是审题立意。考生首先要读懂材料，材料讲述了央视推出大型文化情感类节目《朗读者》，以及该节目的宗旨、节目组成以及播出后观众的反响。写作时，同学们应从正反两面来思考，既要看到该节目的积极作用，又要看到它不足的一面，这样才能体现出思辨性。

【微写作】诚然，《朗读者》作为一档电视节目，能够以一种简单而不失雅趣的方式，对国人的阅读兴趣起到一种积极的促进作用，这是它的可贵之处，也是其拥有高口碑的原因。但是，它仅仅是一档电视节目，是大众媒体的一部分，这也就体现了《朗读者》势必存在着一些弊端。请一些名人朗读尽管可以让观众产生更强烈的共鸣，但我们是否可以认为这是一种表演，或者说是一种常见的商业手段？……