白晓春

晓晓老师：同学们读了《触摸春天》后，谁能说一说作者是通过哪些独特的方式来感受春天的？

鑫鑫：作者在文中用嗅觉感受了春天。这一点我们可以从文中的两句话“浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连”体会到安静这个小女孩在用自己的嗅觉感受着春天。春天百花齐放，花香四溢，盲人虽然看不到，但可以用自己的嗅觉感受春天呀！

草娃：用触觉感受了春天。这一点还是从文中的句子来看吧！“她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。”句中通過伸出、伸向、合拢等动作捉住了蝴蝶，由触觉产生了奇迹。“神奇的灵性”体现了安静对春天、对大自然的热爱。

亮亮：文中重点是用心灵感受春天。在嗅觉与触觉的情境之中安静打开了自己的心灵之窗：“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。”这心灵之窗所折射出的感受说明了只要热爱生活，热爱生命，就一定能够创造出一个属于自己的春天，编织出属于自己的五彩斑斓的世界。

晓晓老师：是啊！谁都有把握春天的权利，只有用心去感受生命的美好，才能创造一个属于自己的万紫千红、生机勃勃的春天。