刘璎川　张树军

摘要：要办好学前教育，关键是打造一支优秀的幼儿教师队伍。河北农村幼儿教育现状堪忧，主要是因为幼儿教师素质良莠不齐，尤其是信息技术水平低。瞄准幼儿教师短板，构建幼儿教师精准培养培训机制，提高幼儿教师信息技术素养。探索网络环境下幼师培养培训一体化模式，助推河北农村幼师培养培训一体化健康发展。

关键词：教育信息化；信息技术；农村幼儿教师；培养培训

习近平总书记在党的十九大报告中指出：建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，要推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。办好学前教育，硬件是基础，关键是要打造一支优秀的幼儿教师（包括幼儿保育师）队伍。近几年，河北省幼儿教育事业得到了突飞猛进发展，涌现了大批优秀的幼儿教师。然而我们也应该看到，由于河北省区域经济发展不平衡等诸多原因，城乡幼儿教育水平有很大差距，农村幼儿教育师资队伍整体素质相对较差。随着教育信息化时代的到来，“三通两平台”得到广泛应用，教育部《教育信息化“十三五”规划》逐步落实，全国高校和互联网企业开发的各种类型大规模在线开放课程平台纷纷上线。创设了人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会大环境。本文拟探讨教育信息化如何助推河北农村幼儿教师培养培训一体化建设，提高我省农村幼儿师资素质，促进城乡幼儿教育协调发展与教育公平。……