王伟

摘 要：智能手机的广泛应用，已经是大学生生活学习的一个重要组成部分，对大学生的学习也有着积极和消极的影响。本文以山东某高校大学生为调查对象，调查大学生使用智能手机的情况，分析智能手机对大学生学习方面的影响，并对消极方面的影响提出对策研究。

关键词：大学生；智能手机；学习

据中国互联网络发展状况统计第40次报告显示，截止2017年6月，中国手机网民达到7.24亿，较2016年底增長了2836万人，我国网民中使用手机上网人群占比由2016年底的95.1%提升至96.3%，未来几年手机的使用人数也将呈现增长态势。年龄结构方面，我国仍以10～39岁群体为主，占整体的72.1%；其中，20～29岁年龄段的网民占比最高，达到29.7%，而大学生主要分布在这个年龄段中。智能手机的强大功能性和便携性使其和大学生产生了较高粘合度，对大学生的学习产生了重大影响。笔者就现代智能手机对大学生的学习产生了哪些影响，对山东某高校进行了研究，并对产生的消极影响提出解决办法，以提高大学生的学习效率。

一、大学生使用手机情况调查

笔者对山东某高校大学的学生进行抽样调查，问卷共发放356份，有效份数共329份，有效率92.41%。其中，通过网络问卷星发放39份，有效39份；纸质发放317份，有效290份，无效27份，纸质有效率91.48%。男生149人，占总人数的45.29%，女生180人，占总人数的54.71%；大一占总人数的15.5%，大二占总人数的31.31%，大三占总人数的38.3%，大四占总人数的14.89%；理工科占总人数的59.27%，文史类占总人数的21.88%，艺体类占总人数的18.85%。……