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行动导向教学理念在中职护理教育中的应用

2018-03-31石垚

新教育时代·教师版 2018年11期
关键词:应用现状策略

石垚

摘 要:近年来,社会经济不断发展,科学技术日益提升,在这一时代背景下,对中职教育发展提出新的要求。中职护理教育作为我国医学教育的重要组成部分,源源不断的为我国基层医疗单位输送优秀人才。但是从目前发展情况来看,中职护理教育在教学中逐渐暴露出诸多问题,如学生学习兴趣不高,自信心不足等,这在很大程度上阻碍了护理教育教学的开展。因而,本文将对行动导向教学理念在中职护理教育中的应用进行探讨,从而使中职护理教育进一步发展。

关键词:行动导向 应用现状 策略

随着社会的进一步发展,人们对护理质量的要求不断提高。当然,对护理教育的要求也不断提高。中职院校为了满足社会发展需求,加大了对护理人员的招生。因而,在教学过程中暴露出更多问题,生源质量不高,基础知识不牢固,学生自信心不足等,从而使中职护理教育教学难以开展。因而,要对中职护理教育进行改革,引入行动导向教学理念,从而使中职护理教育更好的开展。

一、行动导向教学的概述

1.行动导向教学理念的含义

行动导向教学理念最早是由德国学者提出来的,行动导向教学是指运用全新的教学理念和教学模式,继而使学生综合素质不断提升。不仅使学生提高学习知识的能力,同时,也使得学生生活能力和社会技能得以有效提升。此外,学生心理承受能力和社会责任感也在潜移默化中不断增强,从而使学生朝着优秀型、综合型、全能型方向发展。……

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