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打造文化“网红”对高职类传播专业教学创新的思考
——以文化综艺类节目热播为例

2018-03-29

传播力研究 2018年8期
关键词:高职文化教学

一、文化“网红”的出现带给高职传播专业学生的影响

“网红”的全称是“网络红人”,指的是因为某种特定的行为和表现在网络上被网友热捧的人,而这里的文化“网红”指的是因为一系列文化综艺节目的播出,观众越来越关注和热爱中国传统文化的可喜现象。现今高职传播专业大学生的学习早已离不开网络媒介,当下网络上充斥着文化薄弱、鼓吹造梦、急于求成的价值观,极不利于大学生精神世界的滋养,更不利于优秀的、有灵魂的、有底蕴的中国传统文化的流传。文化“网红”的出现对于高职传播专业培养具备良好的职业道德、职业素养以及创新精神和创新能力,德、智、体、美全面发展,具有过硬的专业品质和学习能力的高素质、技术应用型、可持续发展的服务型专门人才是大有裨益的。在高职学校传播专业所学的知识如果不能转化为服务于社会并形成一技之长的营养,那一点用都没有。文化“网红”的出现能正确引导高职传播专业大学生核心价值观的形成,为大学生们的学习环境营造更良好的氛围。

二、文化“网红”的出现对高职传播专业教学的影响

首先,从文化综艺节目的播出广受大学生喜好,可以看出中国传统文化充满着对道德理智的探索、职业道德的树立、做人准则的规范,即使教育方式在当下网络新媒体涌现下受到影响,中国传统文化仍可以体现经典教育的唯物主义态度和科学理智,并且一如既往的在高职专业教育中闪烁着迷人的光芒;……

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