为了适应社会发展和国家教育改革的战略需要，创新创业教育已被众多高校纳入到专业教学和人才培养的过程中，尤其针对新闻学专业，它是一门实践性很强的学科，而实践能力的强弱更是学生毕业后就业时彰显竞争实力的法宝，在面对传媒领域和一些企事业单位的人才竞争中，具备创新意识、创业精神和实践能力的新闻人才更有机会被企业青睐而得到重用，因此，作为人才输出的高校，应该转变实践教学理念，推行创新型教育方法，创新教学模式，为培养具有创新精神与实践能力的高素质应用型新闻人才而贡献力量。

一、“双创”导向内涵与新闻学专业实践教学体系的建构意义

“双创”，顾名思义指创新创业，具体从高校人才培养方面来说，创新是学生为了适应组织环境变化，遵循发展规律，对其全部或局部等方面进行变革，继而获得组织发展更新的活动。而在新形势下，高校大学生的创业，是为了实现自身发展和就业需要，利用现有资源，通过自身能力把握创业时机，达成创业梦想，实现各种价值的过程。仔细辨析创新和创业的关系，我们不难发现，创新本身也具有创业的成分，其新领域的开拓，新实践的开展，实则也是一种创业。可以说，创新是创业取得成功的关键因素，是其根本动力源泉，创业是创新的形态转化，创新活动成就创业人才，创业人才促进创新活动。因而，具备创新精神、创新思维，提高创新能力，有助于当代大学生就业和创业。……