徐应祥，全梦媛

（中山大学新华学院，广东广州 510520）

数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息概念等的一门学科，数学家和哲学家对数学的确切范围和定义基于不同的出发点，便有了一系列不尽相同的看法。在人类的历史发展和社会生活中，数学作为一种解决问题的有力工具，发挥着不可替代的作用，并且也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。但从某种角度来看数学也是属于形式科学的一种，与艺术等形式科学有许多相通之处。欧洲文艺复兴是一场奠定了深厚的人文艺术的运动，同时在奠定了科学的学术传统的基础上进一步指明了前进的方向。经历了文艺复兴，艺术实现了人文艺术与现实主义表现手法的完美结合，引领着人们把认识转化为行动地去认识世界。这种现实与理想的诉求，也进一步促使观察实验和数学方法完美结合，使得艺术界人的发现与世界的发现相得益彰，在开启心灵之门的同时，也打开了近代科学之门[1-4]。可以说，数学学习与艺术渗透都打开了我们探求科学的大门，让我们的思维变得更加缜密，让我们在学术传统上做出了卓越的贡献。艺术渗透在数学的学习中，把抽象的东西变得具体化，它们彼此互相学习，引导着我们去实践，去创造出更宝贵的科学财富。

人类从原始蒙昧状态发展到物质文明与精神文明都极大丰富的今天，产生了许多美的事物。艺术里的美学理念更是起到了积极推动作用。……