（湖南涉外经济学院，湖南 长沙 410205）

随着科学技术的发展，特别是网络的兴起，人类社会的媒体形式发生了天翻地覆的变化，各种新媒体层出不穷，新媒体时代已经到来。通过分析、探讨新媒体环境下高校思想政治教育的发展趋势，对于把握高校思想政治教育规律，创新高校思想政治教育的方法、途径具有重要的现实意义。

一、高校思想政治教育的教育者和受教育者由单向灌输向双向互动发展

在传统的媒体时代，思想政治在高校中的发展是教育者影响受教育者、积极开展教育的单向灌输过程。然而，在新媒体的条件下，信息产生与传播的主体日趋多样化，每一个人既可以是信息的传播者，又可能是信息的接收者，教育者和受教育者之间不再是单向的，而是两者之间可以通过某一或者某些媒介实现双向互动。

一方面，这是个教育者积极教育的过程。高校从事思想政治教育的教师的职责和作用是：从事思想政治教育，并起到塑造人格和培养受教育者科学思维的作用。在思想政治教育过程中，教育者处于主体的地位，是矛盾的主要方面，教育过程中教育者要不断结合当前的社会道德规范和政治观念方面来促进思想政治教育的顺利进行，思想政治教育能否顺利进行，能否达到预期的目的，与教育者的积极主动性有着直接关系，教育工作者应该积极引导自身的主动性，调动学生的积极性，从而实现教育目标的过程。

另一方面，这也是一个受教育者能动接受教育的过程。……