（河南农业职业学院，河南 郑州 451450）

2017年12月初中央电视台开播一档文博探索类节目：《国家宝藏》，其一反常态，把沉寂在博物馆里的文物展示在人们面前，通过守护人把文物背后的故事生动鲜活地进行演绎诠释，让文物“活起来”了。既满足现代观众视觉冲击，又获取了文化知识，达到了节目“有意思又有意义”的目的。据统计，节目中介绍的部分博物馆参观人数今年初较去年同期提升50%以上，人们越来越热衷于传统文化的探究。党的十九大报告指出，应“深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采”。旅游从业人员应具备丰富的文化知识，作为培养旅游从业人员的教师我也在思考怎样让文化的种子在学生心里生根发芽甚至开花结果，在旅游发展大潮下提高学生的文化修养至关重要。

一、课程研究背景

随着我国社会经济的发展，我国旅游业发展迅猛，每年以百分之十以上的增速发展，如2016年国内旅游人次达45.78亿，同比增长14.5%，2017年国内旅游人数50.01亿人次，同比增长12.8%，加上入出境旅游总人数2.7亿人次，2017全年旅游人数52.71亿人次，相当于我国总人口人均出游4次。旅游已成为人们日常生活的一部分，“这个假期去哪玩了？”已成为人们见面的招呼语。游客数量的增加就需要与之相对称的旅游从业人员，旅游从业人员素质的高低直接决定了旅游服务质量的好坏，并在一定程度上影响和制约我国旅游行业的进一步发展。……