（西安培华学院，陕西 西安 710125）

网络传播已经渗透到大学生的生活中。关于网络传播对于大学生的思想政治教育影响的文献不断增加。左红娟（2015）提出，手机媒体凭借其强大的渗透性深入到大学生日常生活中，已经成为引导当代大学生思想潮流的强势媒体之一，但是其也给思想政治教育工作带来了巨大的挑战。詹红燕（2017）提出，随着QQ空间、微博、微信的火热之后，网络直播对于大学生影响巨大，甚至有些大学生沉迷于网络直播，对高校思想政治教育造成巨大挑战。丁玥（2018）提出，在互联网时代需要应用虚拟现实的技术将三维模型、声音、影像、动画综合运用构建在思想政治教育平台之上，方便思想政治教育教育工作者传播先进的思想，提升思想政治教育工作的影响力。已有的文献主要研究网络传播对于大学生的思想政治教育的影响，本文主要研究利用网络传播力实施大学生的思想政治教育的对策。

一、网络传播与网络传播力的内涵解析

网络媒介为人类传播活动提供了第三种传播形式—电子“交互式”的网络传播。

（一）网络传播的概念与特征

随着互联网时代的到来，网络传播成为一种最主要的传播方式，网络传播是以计算机通信网络为基础，进行信息传递、交流和利用，从而达到其社会文化传播目的的传播形式。网络传播方式优势明显，具有快速性、即时性、互动性，传播的成本很低，注重传播主体之间的平等性。

（二）网络传播力的内涵解析

传播力就是传播主题充分利用各种手段，实现有效的传播，其实质就是实现有效传播的能力。……