多媒体技术在声乐教学中的运用探索

2018-03-28

传媒论坛 2018年15期

（汉口学院，湖北武汉 430000）

信息时代的到来，多媒体技术在教育领域的应用愈来愈普遍，多媒体技术成为教育改革的重要技术力量，促进了教育改革发展。声乐教学中，通过多媒体技术的科学运用，就有助于提高声乐教学质量，对我国的声乐教学也有着积极意义。

一、声乐教学的问题以及多媒体技术应用的作用

（一）声乐教学的问题

声乐教学中还存在着一些问题有待解决，体现在教学模式的单一化上，当前声乐教学模式有的还是采用传统的方式，不注重教学模式的创新发展，声乐教学忽视学生创新思维培养，这对学生学习声乐的主动积极性就会产生直接影响。声乐教学当中，比较注重对学生基础理论的教学，课程设置也是关于声乐专业展开，对学生的文化素质培养就没有加强重视，学生也缺少对声乐涵义深刻理解。

再者，声乐教学的课程设置存在着不均衡的问题，强调学生专业知识能力培养，声乐教学中只注重乐理知识讲解以及歌唱技巧方法，没有从学生的全面素质培养出发，学生在学习中不能深刻了解乐理内涵，就无法进一步深化发展。而声乐教学过程中的课程设置，也并没有结合学生的实际学习需要，使得教学中比较缺乏特色，这就不利于学生的学习。