（河南省图书馆，河南 郑州 450000）

一、引言

儿童阅读是当下家长、学校、社会乃至政府非常关心的一个话题，少年强则国强，少年阅读量决定了一个民族的整体阅读水平。我国的公共图书馆服务已经开展了数十年，取得了一定的成果，在图书内容的设置上，在阅读服务的推广模式上，以及相关基础设施的建立上都取得了显著的成效，相关的法律法规和政策也在不断的完善，如新出台的《公共图书馆法》重新规定了公共图书馆对少儿阅读的职责和内容，并且继续为少儿阅读而努力。少儿阅读是关乎整个人在学生时期成长的不同阶段所需要阅读的内容和阅读的质量，落实公共图书馆对少儿阅读服务的推广策略至关重要。所谓的少儿分级阅读是指在成长的不同阶段，由于心理和思维的发展不平衡性而向儿童推荐相关的书籍，适合该年龄阶段的少儿阅读，更有助于少儿找到适合自己年龄阶段和发展水平的书籍。重视少儿阅读，不断完善公共图书馆少儿分级阅读服务推广工作是当下乃至未来几年的主要任务，下面就目前的公共图书馆现状和推广服务的策略进行探讨。

二、现阶段公共图书馆少儿分级阅读服务现状

在我国，分级阅读已经有一定阶段的历史，处于发展阶段，而儿童分级阅读策略也在不断完善和改进中，下面就这两个方面的现状展开论述。

（一）我国少儿分级阅读发展现状

在我国，最早对少儿阅读分级的机构是广东省的南方分级阅读中心，研发了一些对少儿阅读分级的方法；……