根是万木之本，是枝繁叶茂的基础。根正，苗木茁壮；根深，挺拔参天；根固，经得狂风暴雨。而小学生正是“染于苍则苍、染于黄则黄”的奠基时段，知识养料从小学开始，好习惯从小学开始，好品行从小学开始，小学阶段就是学生成人成才的“根”。

武汉盘龙城经济开发区第三小学（简称盘龙三小）建校之初提出了“自然教育”的理念，随着办学实践的不断深入，该校寻根溯源、刨根究底、深挖内涵，提出了“自然·宽和”的办学理念，并致力于基于“根文化”的生态校园建设，着力促进师生幸福教学、幸福生活。

一、“根文化”根植教育生态

盘龙三小打造“根文化”并非无源之水无本之木，“根文化”立足现实，关注当前，放眼未来，既契合教育发展现实，又契合地域实际，并契合学校教育教学实际。

1.“不忘初心”的时代叩问萌发“根文化”。进入中国繁荣发展的新时期，共产党人不断在叩问初心，全国上下都在践行“不忘初心，牢记使命”的誓言。不忘初心，就是要寻根溯源，找到最初出发的动力之源；不忘初心，也是让我们从最根源的起点寻求发轫之力。盘龙三小契合时代叩问，常常反思“学校办学是为什么？教师的职责是什么？”在不断的追问中，不仅明晰了学校和教师 “立德树人”的根本职责，而且催生了校园“根文化”。

2.“童蒙养正”的年段特点催生“根文化”。小学阶段是人生知识启蒙的最初迈步，是知行意能的起始阶段，具有奠基意义。根正才能苗红，为此，作为义务教育的起始点，盘龙三小培育“根文化”意义深远。……