基于项目化的《建筑法律法规》课程教学改革研究
2018-03-28张新梁
四川水泥 2018年11期
张新梁
(眉山职业技术学院)
建筑类型的专业现在被越来越多的人重视,而建筑教学内容也越来越考虑的周全,不再是只注重建筑专业的学习,也更注重了人性化的学习。而《建筑法律法规》就是为了更好的让学生了解建筑这个行业,并且意识到在建筑行业也有相关的法律法规来控制这个行业的发展[1]。并且使得学生更好的掌握我们国家的相关法律,从而更好的学习和了解这门行业。最重要的是,本身建筑专业就是着重培养学生的实践能力,而加入对建筑法律法规的学习则更好的培养了学生解决问题的能力。
1 《建筑法律法规》的教学现状
1.1 教学模式落后传统
现在的一些专业学校中,对建筑课程的教学模式本身就存在着一点问题。而建筑学的法律法规其教学模式更是跟不上步伐。这样是因为学校对建筑这门教学本身就比较落后,并且在教学的过程中,也是运用传统的教学模式。因此,这种教学模式很难让处于新世纪的学生提起学习兴趣[2]。因为学生的思维太活跃了,传统的教学模式已经无法满足他们对知识的渴求和欲望了。
而且现在的教学方法太过单一,传统的教学模式就是我们平常所说的“填鸭式”教学,这种教学方式使得学生处于被动模式,在学习的过程中无法很好的激发学生的学习兴趣。此外,这种方式还会引起学生的强烈反感,因为在整个教学的过程中,教师过多的注重了自己的教学感受而忽略了学生的感受。……
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