刘妍　黄永兰

[摘要]高职院校教师党员是教育事业中的先进力量，党建工作为党在高职院校的政治主导地位提供坚实的政治保障和组织保障。本文从人事组织角度出发，思考人事组织部门不但作为学校的管理部门，还应配合领导者和其他部门，引导教师党员树立正确的政治态度，增强党性修养，积极参与党建工作，做到学高为师，身正为范，为广大群众树立榜样，起到先锋模范的作用。

[关键词]高职院校党建工作 人事组织

党的十八届三中全会对全面深化改革的重要领域和关键环节做出重大部署，为高校人事制度、人才培养机制的发展模式指明了方向。按照关于深化高等学校人事制度改革的实施意见，高职院校通过合理配置教育人才资源、优化结构，改善教育教学质量、提高教育服务和社会经济发展的水平。随着时代的发展，高职院校不但肩负着培养人才、科学研究、社会服务等使命，而且还是党培养社会主义接班人的摇篮。

高职院校的发展进入了一个新的阶段，党的建设对学院开展各项工作具有至关重要的指导意义。高职院校实行党委领导下的校长负责制，坚持党管干部的原则，保证党在高校的领导地位，建设政治坚定、师德高尚、学术水平较高的师资队伍。当前高职院校的党建工作应明确目标，提高组织领导水平，推进党的科学化建设。高职院校人事组织部门作为学校核心管理部门，对统筹开展党建工作有着重要的作用，下面我们主要从三个方面思考高职院校党建工作：

一、合理规划学习安排。增强党性认识

高职院校教师党员，要比其他党员群体更注重党性修养。教师肩负着培养人才的重任，对学生树立正确的世界观、人生观、价值观和明确的政治思想有重要的影响。因此，增强高校教师自身的党性认识十分必要。高职院校教师不但要注重自身的专业素养，向学生传授知识，同时也要增强自身的党性认识，在教育教学过程中，时刻遵照党章党规要求，维护党员形象，起到先锋模范带头作用。

高职院校党组织要注意加强教师党员党性修养的学习，规划可持续、有反馈的政治学习安排。短期规划包括入职培训和专业化培训，在教师进入学校的那一刻就开展政治思想教育，并在后续的针对个人的专业化培训中，不断加强教师党员政治理论修养、思想品德修养、专业修养、作风和纪律修养。长期规划是与师资队伍建设和教师个人发展规划相结合，不仅要考虑教师的专业培训，还要将政治理论学习与教师自身素质能力提升培训相融合，提高理论素养。高职院校党组织要切实提高对教师的教育、培養党员重要性的认识，将学习共产党党章党规，学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神等学习活动融入到教师专业素质提升培训当中，做到党性修养与专业素质培养并重。

二、利用高校民主性，增强党员积极性

民主集中制，是中国共产党的根本组织制度和领导制度。高职院校教师党员学历和学术造诣较高，善于独立思考，勇于表达独到见解，由此所形成的高校民主氛围浓厚。高职院校党组织利用这一优势，建设党内民主途径，建立完善的民主机制，调动教师党员参与党建活动的积极性，培养党员主体意识，做到党员民主参与，参加关于党的政策问题的讨论；民主选举，自主行使表决权、选举权，从群众中选出让组织放心、群众满意的领导干部；民主决策，对党的工作提出建议和倡议，对组织中的问题集体讨论决议。领导干部不专断独行，广泛听取党员和基层党组织的意见和建议。各基层党组织要发扬民主，又要维护集中统一。民主监督，党员积极负责地行驶监督权力，有根据地批评党的任何组织和任何党员。

人事组织部门从组织的发展战略和人文关怀角度出发，协同工会构建民主沟通桥梁。工会组织从单位各分工会层面，与党员群众交流意见，向领导干部反映情况，并及时反馈。人事部门提出教师职业发展规划，设计的绩效考核评价指标中包含教师工作能力考核指标和党员素养考核指标，驱使教师党员在教育教学中不断加强自身修养，确实遵守党章党规要求，不但专业知识达标，思想道德上也达标。同时要关心教师的需求，关注教师生活处境，建立长效的诉求机制和诉求渠道，定期听取基层教师党员的利益诉求，采取合理有效的应对措施，并且构建反馈机制，增强教师党员对党的忠诚度。

三、学高为师，身正为范，起到先锋模范作用

高职院校教师工作在教育教学第一线，直接与学生面对面，应以身作则，给学生做出表率，成为学生学习的榜样，影响和带动学生和群众实现自己的梦想。高校教师党员的行为是学校落实党的路线、方针和政策最直接的体现。教师党员承担起塑造党员形象的责任和使命，在提高社会服务中起先锋模范作用，应做到学高为师，身正为范，发扬社会注意道德风尚，杜绝不良习气，坚守道德底线。

人事组织部门和基层党组织应起到监督引导和凝聚作用，保障高职院校教师党员正确的政治态度，增强党组织的凝聚力，监督高校教师党员在日常教学和生活中不违背党的路线、方针、政策，保证高职院校教师党员体现党的先进性。基层党组织加强党组织建设，结合人事部门各项业务安排，为高职院校教师队伍营造良好的风气和教学氛围，增强教师工作积极性和党员的责任感，以实际行动带领党员教师完成各项教育教学工作。

四、小结

高职院校人事组织部门不仅作为学校的业务管理部门，更应从学校的发展战略角度，使教师党员发展与学校发展步伐一致，协同基层党组织开展内容丰富、形式多样的党建工作，充分发挥党组织的领导作用和党员的带头作用，担负起培养党的先进力量的责任，为党和国家奋斗终身。