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(1. 黔南民族师范学院 经济与管理学院，贵州 都匀 558000；2. 韩国国立群山大学 创业学部，韩国 群山 54150；3. 韩国国立群山大学 物流学部，韩国 群山 54150)

一、引言

创新创业活动作为推动国民经济发展的引擎，是发展的动力源泉，富民之道、强国之策，近年来受到了各国政府、企业及高校的重视。Kuratko(2016)认为作为经济增长的驱动力，近年来创业行为已为经济全面复苏、服务质量的提升与完善、地方经济结构的改善提供了强有力的支撑[1]。杨国良，黄希庭(2017)指出创新创业型社会的出现，标志着社会经济格局的一次重大的转型[2]。数以千万的大学生群体作为未来创业的重要群体，有关高校大学生创新创业的研究逐渐兴起。赵延昇，周静静(2014)认为在新时代成长起来的个性张扬、热情开放、喜欢追求刺激和独立的90后大学生，有着强烈的创新意识和创业意识，有更强的自主择业和创业的意愿。同样，有更大的愿望去实现个人的价值和证明自己的能力的倾向[3]。刘畅(2018)认为90后大学生作为新时代的见证者，他们思想开放，勇于接受新鲜事物，敢于创新，有能力将个人兴趣和创业意愿相互融合，通过创业可以实现知识的应用和自身的价值的再现[4]。根据中国国家统计局的资料可知，截止到2017年10月，中国应届大学生自主创业比例已经超过10%，中国大学生的创业意识得到进一步加强。然而，当今大学生仍面临着创业实践活动少、创业活动科技含量低、成功率较低等问题[5]。

相较于全面发展的创业实践探索行为，创业实践教育及相应的创业理论研究略显滞后。……