马静静

[摘要]

培养学生的写作能力是在小学语文教学中十分重要的教学任务，语文教学的重要目的就是为了训练学生的语言组织能力、口语表达能力和书面表达能力，所以老师在教学过程当中需要重视对学生写作能力的培养，让学生在学习中养成好文笔。对于小学写作教学，由于教学主体是生活经验和学习能力较弱的小学生，所以在教学过程中往往会出现学生不愿写，学生不会写的情况。在这种情况下老师就应该在重视小学生兴趣所在的前题下寻找相应的教学方式。老师可以写作训练活动中导入通过都如绘本的方式来解决写作教学问题，利用色彩鲜艳内容鲜明的绘本来帮助学生提高自己的写作能力。

[关键词]

小学语文 写作训练 绘本阅读

如今市场上的绘本作品往往有着极强内容性，图片精美，色彩鲜艳，是普遍小学生最为喜欢的书籍刊物。由于这些绘本本身所具有的趣味性，学生在阅读的过程中往往能够很好的集中注意力，并且对于绘本内容也具有极强的阅读欲望。老师在教学过程当中应当利用学生的这一兴趣，通过绘本阅读来助力学生的写作训练。利用绘本训练能够有效的提高学生的想象力和创造力，学生在阅读的过程中产生联想，在利用纸笔将自己的思维写下来，从而达成一个连贯有序的、有思维到行動的写作过程。如今教学中绘本的导入往往会出现两种较为错误的现象，其一是老师在导入过程中过度注重绘本的阅读，轻视绘本导入的目的，使教学失去效果;其二是老师在教学中过于重视写作，轻视绘本阅读的过程，继而使学生在阅读中的兴趣无法被满足，思维也具有一定的局限性。……