钱辰涞 倪梁怡

摘要：3D打印技术引入中学技术教育，改变了教与学的传统模式，让学生自主地开展跨学科学习，激发了学习动力，加快了创新思维能力和创造设计能力的培养，为教学提供了思想、智慧与科技相融合的最佳路径，也为学校的创新教育提供了新的视角和技术支持。

关键词： 3D打印技术；创客教学；中学技术教育中的应用

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2018）03-0197-02

在这个知识膨胀的年代，各种网络技术、新型媒体大大拓展了人们学习的空间。3D打印技术已成为当今全球最受关注的革命性产业技术之一，它引起了教育领域的高度关注，3D打印已经慢慢走进各大中小学的课堂。这项全新技术不仅影响着传统产业的发展，同时也影响着人们的思维观念，尤其是对传统教育，更有颠覆性的冲击，理论加实体模型的教学方式是未来教育发展的趋势。[1]

3D打印技术应用于教育，改变了学生传统的学习方法，让学生自主自觉地开展跨学科学习，激发他们的学习动力，更是加快了创新思维能力和创造设计能力的培养，为教学提供了思想、智慧与科技相融合的最佳路径，也为学校的创新教育提供了新的视角和技术支持。

1 核心概念界定

1） 3D打印技术概述

3D打印是断层扫描的逆过程，断层扫描是把某个东西“切”成无数叠加的片，3D打印就是一片一片地打印，然后叠加到一起，成为一个立体物体。因此3D打印更像是一个产品制造机器。[1] 3D打印几乎可以用于你能想象到的所有工作场景，从使用巧克力烹饪佳肴到打印假肢以及为病人定制打印可以移植的器官，这些工具正在从根本上改变原型制作和设计的方法。……