李备

中小学生统一穿校服可以减少攀比、有利于管理等，有许多教育意义。可是如果大学生还穿校服，而且强制穿，是不是有点无理取闹？其实不然，曾经有世界名校就这一问题作出了惊人的结论。

正式着装显能力

2015年5月，英国牛津大学学生会就学生是否要继续保持“深暗衣着”，进行了正式投票。这种衣着可追溯至17世纪中期，它是牛津大学的传统校服，包括黑西装、黑鞋、白衬衫、白领结或领带，或者黑裙子、黑鞋、白衬衫、黑领结或领带。在学校正式场合里，强制要求穿着此种制服，如考试。之前反对的主要原因是：这种穿着太保守，并且由于跟几百年前的贵族教育有联系，在今天更显得不够平民化，不够凸显现代的教育公平。

这次投票结果显示，牛津大学学生们以75%的压倒性优势赞成继续保持这种传统穿着。为什么如此保守的穿着在现代青春校园还能得到认同呢？其实这种校服着装还蕴含着科学道理。

早在2002年，就有研究发现，正式着装使人感觉自己更“有修养”、更“能干”，非正式着装则会使人感觉更“随和”、更“宽容”。后来对这种着装的认识上升为一种“穿衣认知”，比如同样一件白色大衣，如果被告知它属医生，则穿上它的人就会变得更加仔细专注，但如果被告知它属画家，就没有这种效果。总之，一个人的外衣着装会影响其内心想法，这种观念已经持续了一段时间。

而近年美国连续有几项实验，把这种观念更推进了一步。研究人员控制社会经济背景等其他因素后，对大学生的着装与其学习、思维等方面表现进行了评测。……