王家涛，葛宇宁

（河南理工大学马克思主义学院，河南焦作 454000）

什么是真理？这可谓是一个万古长青的话题，自从有了哲学，就有了这么一个问题，也就开始了对这一问题的回答。然而，时至今日，依然难以形成一个统一的真理观念，不同的文化、不同的哲学流派，对这一问题的回答都不尽相同，有的甚至是截然对立的。即使同一文化，在不同的历史时期，由于人们的生存体验不同，对什么是真理这一问题的回答也极有可能是不同的。这是不是意味着，什么是真理，是一个无解的或者多余的问题。显然，答案是否定的，那么多哲人志士去探索真理，为真理而献身，如果认为其无解或者多余，恐怕有点让人难以接受，甚至是荒唐的。

对于当下的中国人来说，我们最易接触到的真理理论就是马克思主义的真理观，对其的清晰定义就出现在《马克思主义基本原理概论》课本之中。然而，这个教材上的定义由于脱离了哲学史，是从马克思主义浩如烟海的文献中生生地“抠”出来的，虽然明白易懂，但是常常难以服人。在笔者的教学实践中，不但发现有些学生对此概念存有疑问，甚至一些教师也提出了自己的质疑。基于此，笔者认为很有必要结合《马克思主义基本原理概论》教材，回溯哲学史，重思马克思主义的真理观问题。

一、真理观念的历史及类型

真理和哲学是同步的，可以说有了哲学就有了对真理的探索，也可以说有了对真理的思考就有了哲学。……