郭 欣

（长春理工大学，吉林长春，130000）

近年来，高等教育普及覆盖率越来越高，已经逐渐从精英教育转变成了大众化教育，这不但提高了入学率，更意味高校间的生源竞争和发展竞争。社会对大学毕业生的要求是一种“以能为本”的综合能力素质，这种综合能力素质取决于大学生在整个大学生涯对知识、技能的储备和训练，高校应正确认识社会经济发展对高等教育提出要求，根据社会需求和时代改变调整教学理念以及人才培养方式，建立健全针对大学生的就业能力教育机制。将培养就业能力的目标体现在教学中，引导学生在整个学业生涯期间以提高就业竞争力为目标，一以贯之地开展学生就业能力培养和教育，为社会和市场提供对口的优秀人才。

一、高校大学生就业能力培养的主要问题

高等教育规模的迅速增长为提升国民的人力资源水平，促进经济社会发展起到了强大的助推作用，但是，目前来看，高等教育的人才培养质量难以完全适应市场需求的变化，教育质量还不能满足经济增长、社会进步和个人发展的需求。这一方面是由于高等教育规模的迅速扩大，师资力量等投入不足，导致人才培养质量下滑。另一方面是因为技术进步和产业结构升级，劳动力市场对大学生的就业能力提出了更高的要求。更为严重的是，学生自己以及高校都没有准确认识到社会经济增长，市场发展所需的人才的标准，也不清楚大学生需要掌握的就业技巧和能力，以及什么样的能力是社会最需要的等问题，没有精确的定位，也没有深入全面的调查，在培养目标的制定上尚未产生一致的观点。……