任 玲，翟旭军，金 濯

（江苏农牧科技职业学院农业工程系，江苏 泰州 225300）

实践教学可以提高学生的综合素质，有利于学生职业认同感的形成，同时也是培养学生实践能力、创新意识和能力的重要载体。习近平总书记曾多次强调技术和人才是互联网产业突破性发展的关键，“互联网+”的出现使用人单位对人才职业能力的要求发生了变化，更注重从业人员的综合能力和创新能力，实践教学是达到此目的的关键环节。

在“互联网+农业”背景下，农村对服务“三农”的技术人才的信息化能力需求日益增长，畜牧工程技术专业传统的实践教学体系已不能适应互联网环境下人才培养的需求。为了提升畜牧工程技术专业大学生的信息化能力，必须提升实践教学的信息化水平，促进实践教学的创新，探索创新人才实践教学内容，培养具有创新能力的技能型人才，已成为目前高职院校培养人才的重要目标之一。

1 “互联网+”对畜牧工程行业的影响

畜牧工程学是研究畜禽饲养工艺、畜禽舍建筑、畜禽饲养机械设备、畜禽舍内外环境控制等的一门综合性学科，是农业工程学的一个重要分支。“互联网+”的出现，给畜牧工程行业信息化程度带来了前所未有的挑战，主要体现在以下几方面：

1.1 养殖场管理信息化

目前，养殖场向规模化养殖方向发展，存栏数量多，建立规范的养殖档案，可以大大提高工作效率，从而提高产业效益。畜禽基本信息管理信息化，随时对畜禽的出生、购入和出栏进行添加、编辑、查询等基本操作，便于统计。……