陈帼鸾　刘建翰　高刘杰

【摘 要】本系统是提供给6-12岁少年儿童学习古诗词的集交互式，娱乐性于一体的AR系统，便于培养小孩开心学习的习惯。系统包含移动端APP，精美诗词图形卡片。能给小孩提供美妙的学习古诗词体验，集AR古诗词场景学习交互、游戏互动、录像拍照转发等功能于一体的移动应用系统。

【关键词】AR增强现实；Unity3D；古诗词

中图分类号： G613.2 文献标识码： A 文章编号： 2095-2457（2018）35-0006-002

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2018.35.003

0 引言

当今，在计算机应用技术的影响下，传统文化的教育方法也随之添加了很多新元素，可以想象不久将来的教育方式是不同程度融合计算机科技、大数据技术、网络技术、云计算技术等计算机技术。而随着计算机视觉技术的发展，AR增强现实技术已经逐渐融入到现今的教育中。以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵，这是儿童学习古诗词的最佳时期。增强现实技术是将虚拟场景或模型“摆放（添加）”在真实场景中，让用户体验到虚实融合的环境，使用户感受到一个真实和虚拟混合的场景，并且能够与虚拟的对象进行交互。在儿童学习古诗词领域，将AR技术与传统文化教育相结合，这样不仅符合认知规律有效提升儿童的认知能力，又能增加教育过程的创新性、娱乐性，能够达到寓教于乐、快乐学习的效果。

本系统严谨选取适合6-12岁儿童的学习的古诗词，根据古诗词的意境及历史背景，结合儿童认知规律特点，设计一款儿童古诗词AR学习应用系统，可在电脑，手机，平板等移动设备进行学习及游戏。……