新时期技工学校学生学习状态分析及管理新路探索
2018-03-15李金山
李金山
【摘 要】2010年两会聚焦热点之一为职业技术教育的发展,2017年两会更是要大力发展职业教育。作为发展的关键——管理则成为突出问题,管理方法亟待改变,管理水平急需提高。目前技工学校学生管理仍处于传统模式中,要想获得长足的发展、长远的发展,只能破茧而出,走一条新的管理路线,实施新的管理方法。
【关键词】技工学校学生;学习状态;柔性管理;走动管理
中图分类号: G711 文献标识码: A 文章编号: 2095-2457(2018)01-0127-002
【Abstract】In 2010, one of the focal points of the two sessions was the development of education, a professional technology.As the key to development, management becomes a prominent problem, management methods need to be changed urgently, and management level needs to be improved urgently.The vestibule school student management is still in the traditional mode, in order to get a rapid development and long-term development, can only the birth, a new management way, the implementation of the new management methods.
【Key words】Technical school students; Learning status; Flexible management; About management
0 前言
温家宝总理在十一届全国人民代表大会第三次会议讲话中指出:继续加强职业教育。以就业为目标,整合教育资源,改进教学方式,着力培养学生的就业创业能力。另外在2010年3月5日教育部举行的教育规划纲要新闻发布会上,职业教育界的专家学者指出,对于未来10年我国职业教育的改革和发展,教育规划纲要明确了思路,提出了办法,令人信心满满:今后上职校不再低人一等!政策的支持、国家的重视要求职业类技工学校充分了解学生的心理状态,有的放矢,以便更高要求地完成校内学生教育和管理工作。
1 技工学校学生学习现状分析
1.1 技工学校生源情况
随着普通高中和高校的扩招,中考、高考后半段考分的学生进了职业学校,学习差的学生、品德差的学生和行为习惯差的学生成为现阶段技工类学校学生构成的主要成份。
这些学生的年龄一般在十五六岁至十八九岁,正值青春期或青年初期。他们中的大多数是基础教育中经常被忽视的弱势群体,因此他们是一个需要特别关注的特殊群体。……
