陈佳佳 孙干超

【摘 要】随着社会的不断发展，人才培养已逐渐由培养单一学科人才向培养多学科综合型人才转变。实验教学是培养学生综合素质的手段之一，其重要性日益凸显。作为承载实验课程的重要场所——实验室，其地位也得了空前的提高。为了满足人才建设的需要，建设开放型实验室已经迫在眉睫。本文简要论述了开放型实验教学的现实意义和开放型实验室管理模式，为加快推进开放型实验室建设提供了理论指导和基础。

【关键字】开放型；实验室；教学改革

中图分类号： G647 文献标识码： A 文章编号： 2095-2457（2018）01-0084-002

【Abstract】With the continuous development of the society，talent cultivation has been gradually transformed from cultivating a single subject to a multi-disciplinary comprehensive talent.Experimental teaching is one of the means to cultivate students' comprehensive quality.As an important place to carry the experimental curriculum，the laboratory has also achieved unprecedented status.In order to meet the needs of talent construction， it is urgent to build an open laboratory.This paper briefly discusses the practical significance and open laboratory management mode of open experimental teaching，and provides theoretical guidance and foundation for accelerating the construction of open laboratory.

【Key words】Open type；Laboratory；The teaching reform

0 引言

目前，高等教育的改革已經滞后于社会经济的发展，整个社会对于创新型人才的需要与日俱增。对于当前高等教育模式来说，学生获取实践知识的重要渠道之一就是实验室。因此，实验室的设备完整度、实验室管理模式、实验室课程开设方式将会对高等学校的质量产生非常大的影响。在这样的背景下，必须进一步提高实验教学的地位，促进新型实验室的改革建设[1]。

1 当前现状分析

在当前的形势背景下，国家对于大型实验室的建设也相当重视，投入了大量的人力物力用于保障实验教学的正常开展，让每个专业系都能提供足够的场所和设备用于满足教学的需要。但是，硬件设施的提升并不能完全改变实验教学的现状。对于传统的高校教育模式来说，实验教学是课程教学的补充，并且实验教学之间不注重连续性和交叉性。……