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论老年骨质疏松性髋部骨折护理中的健康教育的作用

2018-03-13刘燕

医药前沿 2018年7期
关键词:满意度护理教育

刘燕

(甘肃省中医院关节骨二科 甘肃 兰州 730000)

1.资料与方法

1.1 一般资料

选取2013年7月至2013年11月的96例老年骨质疏松性髋部骨折患者为研究对象,按照护理方法的不同分为对照组与观察组,每组48例。对照组男性为25例,女性为23例,年龄为63~84岁,平均年龄为(72.3±3.5)岁,其中股骨颈骨折患者为26例,股骨粗隆间骨折患者为22例;观察组男性为28例,女性为20例,年龄为64~88岁,平均年龄为(73.6±4.9)岁,其中股骨颈骨折患者为27例,股骨粗隆间骨折患者为21例;两组患者资料经统计学分析P<0.05,差异不具有统计学意义。

1.2 方法

(1)对照组患者给予常规护理:主要包括并发症的护理、病情变化的密切观察、对症护理及其他特殊的干预和教育。(2)观察组患者在常规护理的基础上给予健康教育:①心理健康教育:因为髋部骨质疏松性骨折发生后,老人需要长期待在床上,大部分患者需要手术来恢复臀部的正常功能,但关于髋部手术的认识很不足,患者不可避免地会产生焦虑、抑郁等不良情绪。这时护理人员应采取主动态势与他们交流,针对髋关节手术相关知识对的患者及其家属进行健康教育,消除不安情绪,鼓励患者增强战胜疾病的信心,配合医护人员的治疗和护理。②饮食教育:要根据患者自身情况制定合理的饮食,如戒烟指导,给予患者高钙,维生素和高蛋白的食物,如牛奶、豆制品,多吃新鲜水果和蔬菜,坚持少食多餐为原则,除了给予患者富含维生素D的食物,要想提高人体对钙的吸收,要禁止患者吃一些高脂肪、高热量的食物。……

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