校园啦啦操文化建设开展现状的调查研究

2018-03-07郑夏萱

文化创新比较研究 2018年6期

郑夏萱

（福建师范大学文化产业管理专业，福建福清 350300）

啦啦操作为一种时尚、阳光的体育文化，从风靡于赛场，到流行于校园，已经成为独特而亮丽的校园文化。目前福清市已成为全国啦啦操示范区，市校园啦啦操开展势头良好，但对福清市城郊及农村等中小学的普及存在着许多不足，为此笔者研究全国示范区福清市校园啦啦操开展的现状，为推动啦啦操的全面快速发展有重要的意义。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

福清市中、小学校园啦啦操开展情况及有关校园啦啦操开展的资料等作为研究对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

查阅近4年（2014-2017年）国内外，尤其是福清市中小学参加各级有关啦啦操的开展及比赛项目、内容、计划与总结材料为本文的撰写提供理论依据。

1.2.2 访谈法

对部分国家级啦啦操专家、福清市教育局领导、35所中小学体育教师、教练及10所中小学校长等,就福清市校园啦啦操开展情况进行访谈。

2 结果与分析

2.1 啦啦操运动简介

啦啦操英文原名为cheerleading,正式起源于1877年的美国，最早是为美式足球比赛助威呐喊。今天，啦啦操运动深受广大群众的喜爱，在各个领域如火如荼发展着，影响力也越来越广。

2002年啦啦操引入我国，在2008年北京奥运会、2010年广州亚运会、2013年全运会、2014年南京奥运会上，啦啦操均作为重点项目压轴亮相，赢得了广泛的赞誉和好评。2010年国家体育总局体操运动管理中心试运行全国啦啦操联赛，2014年1月整合成立了“全国啦啦操委员会”，现在31个省和101个地市成立了啦啦操三级委员会。2013年全国啦啦操联赛首次在福州站拉开序幕，校园啦啦操在福清市掀起热潮。

2.2 福清市啦啦操的现状调查与分析

2.2.1 城区校园拉拉操开展情况

福清市共有104所中小学，其中12所学校于2013年先后开展校园啦啦操项目，各校在参加不同层次的赛事中均取得较好的成绩。尤其是城关小学率先把啦啦操引进课程设置，2014年成为全国啦啦操实验校，2015年拥有一个全国五星级啦啦操俱乐部，该校已在全国、省市起了很好的引领、示范、辐射作用。但一花独秀不是春，百花齐放春满园，全市还有80%的校园未曾开展校园啦啦操项目，影响制约城郊校园啦啦操的主要因素是多方面的，主要表现如下：

2.2.2 啦啦操的认知度

调查表明，城郊中小学校部分领导或对啦啦操运动项目的开展不了解或受应试教育的影响，认为多一事不如少一事。其次，城郊部分中小学教师认为校园啦啦操可有可无，啦啦操项目仅限于舞台表演、球队比赛加油等范畴；部分学生认为啦啦操技术动作难度较大与音乐的配合不协调，不易于掌握，为此也不想参与。

2.2.3 啦啦操教练员情况

调查表明，福清市啦啦操教练员总体水平偏低。参加啦啦操专项培训的人数不多，大部分是从事健美操、体操、艺术体操等项目的教师，其专业性不强是制约啦啦操技术水平提高的主要因素；其二，啦啦操教练自身的素质是制约啦啦操发展的根本，教练员对于啦啦操理论方面的研究较少，缺乏科研创新能力。

2.2.4 场地器材设施情况

根据调查福清市校园啦啦操参赛训练，都是在学校操场及舞蹈房，没有专门的啦啦训练场地，由于技巧啦啦操的托举、金字塔、翻腾等，这些动作对于中小学生来说比较难完成，若没有专门的器材设施来练习，啦啦操难度动作是很难完成且存在较大的安全隐患，这也是制约校园啦啦操开展的重要因素之一。

2.2.5 啦啦操经费情况

调查表明，城区中小学学校体育经费较为充足，而城郊的中小学体育经费仅能供应开设现有的体育项目，对于校园啦啦操开展经费是一块空白，啦啦操的开展需要啦啦球、音响、服装，教学、训练、比赛等经费欠缺，无米之炊的困难严重制约校园啦啦操的开展。

3 结论及建议

3.1 结论

综上所述，福清市中小学校园啦啦操开展极不平衡，城区优于城郊，乡镇优于农村，要使校园啦啦操全面、协调、可持续发展，笔者认为，加强啦啦操的宣传力度，是提高普及校园啦啦操的前提，提升啦啦操教练员的水平是普及校园啦啦操的保障；完善啦啦操的场地器材设备是普及校园啦啦操的基础；加大啦啦操经费投入是普及校园啦啦操的关键。