黄淼，王蕾

（中国传媒大学南广学院，江苏南京 211172）

1 网络意识特性分析

在生理学和心理学的概念上，“意识”首先所指的是个体的概念。个体的脑部活动，形成了认知与反馈，视为“意识”。从心理学来分析，意识是思维主体对信息进行处理后产物。思维主体对于信息进行采集、传递、存储、提取、删除、对比等基本操作，最终形成思维活动，产生意识。映射到现代的网络世界，这一原则可以被放大理解为每个终端个体（即每个网络用户）均对信息进行相应的处理，通过互联网连接，这些信息被过滤、整合、同步，最终形成群体意识。至此，意识之于互联网而言便不再是个体概念，而是群体概念了。可以说，网络的普及轻易的将“意识”上升为了“意识形态”。意识形态不是与生俱来的，而是源于环境存在的。它基于个体的思维能力、教育水平、价值取向、信息来源等因素，对事物产生统一认知。十八届五中全会提出网络强国战略，不仅为我国应对网络安全提供了正确指导，也为网络意识形态的正向发展明确了方向。推进网络意识形态的发展必须不断深化对网络意识特性、需求、发展环境和未来趋势的认知与预测。

网络意识作为网络受众的群体意识，具有群体意识的基本特性，对于网络受众的思想起到了引导、整合和转化三个作用。首先，网络意识作为特定环境的群体意识，具有意见领袖、引领群体意识的特性。基于网络开放与相对公平的环境，接近事件核心的个体均可能成为意见领袖。……