王朝辉

（河南警察学院马克思主义学院，河南郑州 450046）

道德教育是中国社会独有的优势和传统惯例，先秦诸子百家虽然学说不同但主要的德育思想理念确是异曲同工的。立德树人也是我党的一贯主张和思想政治教育原则，在不同的历史时期德育思想教育发挥了巨大的历史作用。现如今，中国特色社会主义进入了新的时代，在新的时代，历史召唤中国人民将具会有更大的历史作为，同时也面临着巨大的挑战。在新的时代，在社会主要矛盾转化的时代背景下，中国人民已经不是吃饱饭的问题，而是吃的质量问题被提到历史日程上了，人民群众对美好生活的向往和追求成为中国共产党的奋斗目标，人民对美好的向往和追求内容丰富、含义深刻。中国社会经过改革开放四十年的艰苦奋斗，已经成为世界第二大经济体，中国人民吃饭问题已得到全面的解决，现如今到了要在精神层面实现历史跨越的时刻了。人民在新的时代将对精神、思想、道德这些深层次的东西追求比历史任何时期更加迫切和重要。在创造人民大众精神财富的层面时，并非凭空想象，也不是无源之水、无本之木的，而是要在中华几千年的优秀历史文化传统中深挖细刻，在继承中发扬光大。在波澜壮阔的传统思想文化景观中，朱熹的德育思想无疑是一道亮丽的风景线，值得现代社会道德建设吸收和借鉴，因此，认真梳理朱熹的德育思想，科学总结朱熹的德育教育思想必将对现代学校德育的提高提供有益的帮助。……