培育文化认同视阈下的大学生马克思主义信仰的思考
——以湖南大学生现状为例
2018-03-06何俊
文化创新比较研究 2018年28期
何俊
(保险职业学院,湖南长沙 410000)
大学生作为中国未来各项事业的建设者,作为当前社会发展最活跃的要素,及时掌握对马克思主义信仰的认同度,可以了解当代大学生的身心健康、思想状态的真实状况,对我国思想政治教育的发展指明方向,并对中国社会的持续发展具有现实意义。
1 湖南高校大学生马克思主义信仰心理认同现状调查
1.1 调查对象
本次调查选取湖南省中南大学、湖南师范大学以及保险职业学校三所展开问卷调查,主要考虑大学的性质和层次,以及数据获取的便捷性和全面性,尽可能地缩小性别、专业跨度等因素造成的数据偏差。以随机抽样的方式发放500份调查问卷,回收493份,有效问卷486份,有效率为97.2%。样本中女生占比61.3%,男生38.7%,大二、大三学生居多占比为43.6%和38.3%.学家庭经济条件一般的占比为73.3%。样本政治面貌团员73%,党员11.3%,其余为群众。
1.2 调查内容
调查分为两个部分,基本信息栏主要了解学生基本情况。第二部分为问卷主体,围绕马克思主义信仰心理认同状况设置25个问题,以便了解湖南高校大学生马克思主义信仰的认同度以及影响因素,借此了解马克思主义教育取得的成果和存在的不足。
1.3 问卷反馈
通过问卷收集整理以及数据分析,现做以下总结。
1.3.1 大学生具有明显信仰倾向
问卷对大学生马克思主义信仰认同的心理动力进行调查,其中60.7%学生明确表示需要信仰,但同时也有13.6%学生认为不需要或者无所谓。对信仰的需要程度进行调查,结果显示61.5%大学生表示信仰对于自己有着不同程度重要性,仅有5%学生没有考虑过信仰的重要性或认为信仰不重要。……
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