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所谓“抽屉问题”，举个例子：假设有四个苹果，放到三个抽屉里去，必有一个抽屉中要放两个或两个以上的苹果。这个道理很简单，但可以解决一些奇妙的问题。

例1：四（1）班共有学生53人，他们的年龄都相同，请你证明，至少有两个小朋友出生在同一周内。

思路点拨：有一个常识，就是一年共有52周。又因为53名学生共有53个生日，我们把52周看作52个“抽屉”，53个生日看作53个“苹果”。因为学生人数多于周数（53比52多），按照抽屉原理，至少有一个“抽屉”内有两个或两个以上“苹果”，也就是说，至少有两个小朋友出生在同一周内。

例2：在一只口袋中有红球和黄球各4个，现有4个小朋友，每人可从口袋中随意取出2个球，请你说明：必有两个小朋友，他们取出的两个球的颜色完全一样。

思路点拨：小朋友从口袋中取出两个球的颜色，只有以下三种可能：（红、红），（黄、黄），（红、黄），我们把这3种“颜色对”看作3个“抽屉”，把4个小朋友看成4个“苹果”（他们每人有一个颜色对）。根据抽屉原理，必有两个在同一“抽屉”中，也就是说，有两个小朋友所取的两个球颜色相同。

解决抽屉问题关键是识别题中的“抽屉”和“苹果”，并学会制造“抽屉”和“苹果”。最后给大家留一道问题：

几个要好的朋友去A、B、C三个景点游玩，每人只游览其中两个景点，不管他们怎样安排游览方案，都至少有4个人游览的景点完全相同。请问至少有几人去游玩？