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定式思维招全错,审清题意挽败局

2018-03-04王修汤

新高考·高一数学 2017年5期
关键词:约束条件生产线表格

王修汤

学完《简单的线性规划问题》一节后,我班同学练习了这样一道题.

一、题目重现

某制药公司有三条生产线生产中成药产品.公司进行产品结构调整,决定用现有产品生产线的剩余生产能力试生产两种新产品,新产品的生产方式为批量生产:400个产品为一批.目前由于大多数生产设备已用于其他产品的生产,所以首先确定每周生产线可用的生产时间,以及各种产品每批的生产时间,时间单位以小时计.然后由生产中心确定生产成本,市场中心进行定价,得到两种新产品每一批的利润.具体数据如下表所示.

试确定这两种产品的生产方式,以使公司每周的利润最大,并求出最大利润.

二、普通解法我班同学普遍解法如下:设每周生产产品一x批,生产产品二y批,每周的利润为g千元,则约束条件为

目函数为z=3x+5y,画出可行域(如图1).当直线z=3x+5y经过直线3x+2y=18与直线y=6的交点(2,6)时,z取最大值36,所以生产线每周生产2批产品一,生产6批产品二时,公司利润最大,最大利润为36千元.

三、参考答案

设第三条生产线每周生产产品一、产品二分别为x批、y批,此生产线每周的利润为z元z千元,则约束条件为3x+2y≤18,x≥0,y≥0目标函数为z=3x+5y,画出可行域(如图2).当直线z=3x+5y经过直线3x+2y=18与直线x=0的交点(O,9)时,z取最大值45,所以生产线1每周生产4批产品一,生产线2每周生产6批产品二,生产线3每周生产9批产品二时,公司每周的利润最大,最大利润为87千元.

四、错因分析

本是课本上的一道常规练习题,全班同学却无一人做对,这必须引起足够的重视.仔细分析了解就会发现,是我们的定式思维招致了错误.因为这几天我班刚学过线性规划的应用题,很多题目都是根据条件列jLI_I表格,再写出约束条件.例如课本中有一道例题:某工厂生产甲、乙两种产品,生产1 t甲种产品需要A种原料4 t,B种原料12 t,产生的利润为2万元;生产1t乙种产品,需要A种原料1t,B种原料9t,产生的利润为1万元.现有库存A种原料10t,B种原料60t,则甲、乙两种产品应各生产多少,才能使利润总额最大?

课本上为了指导解题,将已知数据整理成下表:

根据表格,很多同学列出的约束条件是O≤4x+y≤10,0≤12x+9y≤60,这个约束条件对于这道x≥0,y≥o.题来说是正确的.但是当我们做其他题目时,例如前面的原题,还不由自主地去套用表格的这种模式,就会列出上面错解中的约束条件.从错解得出的结论也能发现错误,因为错解结论中并没有交待清楚每一条生产线如何生产,仅仅是笼统指出生产线每周生產2批产品一,生产6批产品二.

五、重新审题

题目中“400个产品为一批”是什么意思?每一批只能全是一种产品吗.还是可以在同一批中同时有产品一和产品二?静心分析应该是每一批都是一种产品.第一,因为生产线的性质决定了每批只能生产一种产品;第二,题目中的表格也体现出每批只是一种产品.

对于第1条和第2条生产线,没有悬念.每周只能生产一种产品,当然尽全力生产,效益最高.所以第1条生产线每周生产4小时产品一,即生产4÷1=4批,就能获得最大利润4×3=12(千元);而第2条生产线每周生产12小时产品二,即生产12÷2=6批,就能获得最大利润6×5=30(千元).

唯独第3条生产线,它是一段时间生产产品一,另一段时间生产产品二,必须合理安排才能获得更大的利润.所以才会有约束条件3x+2y≤18,x≥0,y≥0其实从表格可知,产品二所需时间短,利润大,所以理所当然全部生产产品二,这和我们利用线性规划知识解得的答案r=0,y=9完全一致.所以,第3条生产线每周生产18小时产品二,即生产18÷2=9批,获利9×5=45(千元).总的利润为每周12+30+45 =87(千元),即8.7万元,

由此算来,解题的前提是“审题”,如果连题目的意思都没有弄明白就下手解题,那就只能死套题型,最终招致的就是“全错”.只有审清题意,才是解决数学问题的“正道”,endprint

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