罗刚

【摘 要】近几年来，随着通信、科学技术等的迅猛发展，以“互联网”作为代表的新媒体逐渐走入人们的视野中，丰富了人们信息获取方式，并发挥其传播的力量及效果。而在新媒体背景下的电视节目，打破了传统播放时时间、空间等的局限性，进而保证了电视节目的普遍性、时效性和互动性。但同时，电视节目策划和编导也因新媒体而面临着巨大的挑战，如何在新媒体背景下有效创新电视节目的策划与编导，一直是媒体人关注的焦点。本文主要探究新媒体背景下电视节目的策划与编导创新，以确保电视节目能够在市场竞争中立于不败之地。

【关键词】新媒体；背景；电视节目；策划；编导创新

中图分类号：J9 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2018）34-0082-01

信息及科学技术的飞速发展在很大程度上逐渐壮大了新媒体，同时给传播媒介发展造成了强烈冲击。电视节目作为传统媒介，如何在新媒体背景下占领媒体市场一直是电视媒体人研究的重点；而作为电视节目重中之重的策划和编导，只有大胆改革和创新，并创建更具特色的电视节目品牌，方能够进一步促进电视媒体的创新，最终提升电视媒体市场竞争力，吸引更多的受众。

一、新媒体背景下电视节目的策划与编导创新

（一）电视节目策划的形态创新。在新媒体的大背景下，只有不断融合不同媒体形态、衍生出新兴的电视节目，方能够确保电视节目长足发展。

1.融合不同媒体的形态。融合不同媒体的形态是将电视媒介当作主要传播的平台的基础上，融合其他媒介资源、内容等来进一步提升电视媒介的黏性和贴近性，从而吸引更多的受众。当前，不同媒体形态融合中，网络咨询类型的节目最具有代表性，此类节目是在利用新媒体平台的基础上，将当下价值最高、更为新颖独特的资讯通过整合后放在电视节目中播出；这样一来，不仅能够让受众及时了解全球范围内最具价值的时讯以外，还能够让受众有一种观看节目的视觉感，更好地吸收了受众的忠诚度，进而提升收视效果。[1]

2.積极吸收广播和网络中的优质元素。电视节目策划者需善于借鉴和吸收其他传播媒介（如广播、网络等）中优质的元素，以进一步促进电视媒介可持续、健康发展。具体体现在：一是电视节目可吸收网络媒介传播资源较广、传播速度较快、能够与受众进行电话互动等优质的元素；二是电视节目还可借鉴网络、广播媒介的长处，进一步提升电视解密的魅力，让受众在观看电视节目的同时，也能够体验到其他媒介的活力。

（二）电视节目编导思维创新

1.与新媒体有效融合。大众传播的时代，电视节目居于主导地位，即电视节目传播什么，受众均只能够被动接受，不具有选择性；而在新媒体的大背景下，受众在电视节目中居于主导地位，电视节目要想获得较大经济及社会效益，就必须转变传统的编导思维方式，从受众的角度出发，并根据受众习惯、喜好等进行电视节目的编导和策划。

2.构建电视节目编导策划的意识。电视节目的编导和制作是一个操作比较复杂、技术投入较大、重新编码文化等的过程，而在此过程中，电视节目的策划与编导发挥着不可忽视的作用。电视节目编导只有不断解放自身传统的思想和束缚，坚持更为开放、新鲜的策划意识，并不断整合各个方面的资源，方能够策划出更具特色的电视节目。具体体现在：一是构建系统的意识；电视节目编导须将电视节目投入与制作、经济效益、收视效果等纳入到统筹的范围中，从而准确地判断和制定出更为周密、新颖独特的电视节目；二是构建动态的意识；电视节目编导需根据电视节目的特征、播出时间、形式以及受众需求等进行针对性、个体化的节目策划；并及时根据受众反馈，设计更句贴近性的节目。三是构建战略的意识；电视编导应以战略的眼光策划、编导电视节目，避免同质化。[2]

3.培养电视节目编导大数据的意识。我国已经步入了新媒体的时代，而巨大的信息量和数据量能够有效帮助媒体人评判受众的习惯和偏好，以便其能够根据受众的需求传播信息，最终收获传播的效果。因此，相关部门应进一步培养电视节目编导“大数据”的意识，使其能够充分运用相关技术收集到受众的行为数据，并加以生产和改进，以融入到电视节目的编导中，确保电视节目的亲民性。[3]

二、结语

综上所述，传统电视节目在新媒体的大背景下，不仅获得了机遇，同时也面临着巨大的挑战；在对电视节目进行策划和编导的过程中，只有不断融合新媒体，并借助新媒体平台创新电视节目的策划与编导，才能够提升电视节目所具有的生命力，才能够增强受众的黏度。此外，创新电视节目策划和编导的同时，还应进一步拓展其传播的途径，并增加与受众的互动性，从而吸引更多受众的目光。

参考文献：

[1]丁一玮.新媒体时代的电视节目策划研究——评《电视节目策划与编导》[J].新闻与写作，2017（2）.

[2]吉伟伟，李云海.浅谈新媒体背景下电视新闻专题业务中的编导意识培养[J].新闻研究导刊，2016，7（16）：219.

[3]刘元媛.新媒体时代电视节目编辑制作的方法探析[J].数字传媒研究，2016，33（5）：21-23.