阅读写作,能力提高
——高中英语阅读教学与写作教学的结合
2018-02-26黄桂生
新课程(中学) 2018年11期
黄桂生
(安徽省潜山中学,安徽 潜山)
语言是在社会实践中不断的发展中产生的,所以衡量一个人英语水平高低的具体体现不仅仅是能听懂英文、能用英文和别人交流,更高的要求是能运用这一门语言来处理日常工作中书写交流的需要,能用最合适的词汇准确、具体、明确地来表达自己的感情。古人常说,读书破万卷,下笔如有神,这就指出了阅读与写作之间的联系。
一、阅读与写作相辅相成
事实上,英语阅读与写作并不是两个相互独立的技能,它们两个是相辅相成、相互促进的技能。阅读的过程是一个是语言输入的过程,而写作是将你学习到的东西、获得的知识以文字的形式呈现出来的过程,换句话说它就是一个语言输出的过程。
假如学生在学习的过程中没有养成一个好的阅读习惯,也不重视阅读,平常也不重视积累自己遇到的好词好句,学生在学习中就缺少了一个对语言输入的过程,那么可想而知其在写作中一定会遇到问题。每到写作的时候就有一种江郎才尽的感觉,感觉自己无处下手,大脑一片空白。学生所遇到的问题都是正常的,因为没有一定的语言输入就没有一定的语言输出,换句话来说就是学生在学习的过程中阅读能力的高低与写作水平的高低有着密切的联系。
二、阅读对于写作的影响
1.阅读有利于提高写作技巧
阅读的过程是语言的输入过程,写作则是语言的一种输出过程。写作作为一种能力并不是人们天生就具备的,而是要经过后天的培养而形成的。……
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