（哈尔滨师范大学附属中学高二一班 黑龙江哈尔滨 150000）

引言

我们在进行多数的学习过程之前，都是出于兴趣爱好，这样才能真正的学习到一定的知识技能，所以对于物理这种逻辑性较强的学科，更是要从个人的学习兴趣入手，至少高中生自身不能对其有抵触情绪，在逐渐的潜移默化中了解这一个学科的内容及其奥秘，从而建立起对其的兴趣，激发自己的学习愿望，将学习带入生活中去，从而达到提高自己学习效果的目的。

一、高中生学习物理的兴趣特点及其重要性

1.学习物理的高中生的兴趣特点相关描述

物理这门学科主要是讲人们生活中的万物之理，所以称之为物理。由于物理在高中阶段的重要性和进行物理学习过程的事件特殊性，高中生对物理学习过程有其独特的兴趣特点：在九年义务教育过程中，我们也会学到物理，但是那是更基本的物理定律和牛顿力学之类的，进入到高中物理的学习之后，所要求的难度水平更高，很多的高中生物理成绩由此开始下降，感觉到物理的内容突然变多；还有一种现象是高中物理的学习兴趣存在分类情况，例如存在普遍的男生成绩高于女生的情况，这是由于男生的逻辑性思维较强，但是也存在特殊情况，既部分女生的成绩也较为拔尖；在经历过初中三年的学习过程后，很多的学生没有认识到高中阶段学习的严峻性，刚刚进入高中后就开始放松懈怠对物理的学习，导致基础没有打好，慢慢的失去了对高中物理学习的兴趣。……