（普兰店莲山中心小学 辽宁大连 116206）

一、小学数学自主学习能力概述

1.小学数学自主学习能力概念

所谓自主学习主要是相对于传统教师为主的授课方式而言的，自主学习符合当前以学生为主体课程改革要求，通过学生自己对问题进行分析、探索和实践来完成学习目标。在小学数学教与学中自主学习需要教师正确引导，引导小学生发现数学问题并自主探索其中数学规律，从而完成教与学目标。

2.小学数学自主学习能力的重要性

从上文概念可以看出自主学习强调小学生在数学学习中的主体地位，而自主学习是与学习兴趣挂钩的，没有兴趣无法真正进入学习状态和真正学会知识。自主学习能力的重要性在于与学习兴趣之间有互动性，自主学习需要学习兴趣支撑促进，同时也能够激发学习兴趣，通过让小学生自己在数学学习中自主探索学习，有助于小学生自己发现其中乐趣，从而真正投入到学习中，在这一过程中不但学到了知识，也能够使小学生养成良好学习习惯和自主建立数学学习思维。

二、小学数学自主学习能力培养实践中存在的问题

1.小学数学教师对小学生自主学习能力培养认识不到位

义务教育阶段改革在各地贯彻执行程度大有不同，不同教师之间也有较大不同，这与教师自身对改革及要求理解程度不同有关。以小学数学教师为例，有的教师就对自主学习与学生自学没有分清楚，导致有目的进行自主学习能力培养目标与实际教学方法不匹配，最后根本没有触及小学生在数学学习方面养成自主学习能力。……