史军锋 杨红娟

（1.甘肃省平凉市泾川县飞云镇坡头小学 甘肃平凉 744307 2.甘肃省平凉市泾川县飞云镇中心小学 甘肃平凉 744307）

随着教育的改革，小学语文作文教学引起了家长和语文教师的高度重视。这也是语文教学中的重要任务。习作能力对于学生来说不仅要求他具有很好的逻辑思维能力，也是小学生语文综合能力的体现。阅读是写作的基础，想要提高写作能力，就必须要不断的阅读积累。小学生阶段，学生们知识积累是比较薄弱的，想要提高学生们的习作能力，靠书本上的知识是不够的，因此就要激发学生们的阅读兴趣，借助课外阅读来提高自己的习作能力。但是由于一些家长对于学生的课外阅读不予理解，认为课外阅读得到有关书籍都是一些杂书，对习作没有什么作用，或者是认为课外阅读根本就是浪费时间。因此本文进行深入探究课外阅读对小学生习作的作用以期改变家长对课外阅读的偏见，具体探究结果如下。[1]

一、课外阅读对小学生习作的作用

1.培养小学生们的写作兴趣

在小学时期由于学生们的年龄偏小，小学生没有很好的自我约束能力，因此在课堂上不能一直聚精会神的听老师讲课。对于写作而言，更需要学生集中精神，而且还要很长一段时间来保持着清晰的思路。造成小学生厌烦写作甚至是对写作产生畏惧感。而且小学生的理解能力有限，不能够很好的分析习作的基本概念，也不会将写作和生活联系在一起，并且教材上的习作目的都很明确，对内容以及格式都有相应的要求，导致学生们的写作都比较古板，甚至是打击了学生们写作的积极性。……