方德银

（安徽省合肥市庐江县金牛镇金牛小学 安徽合肥 231521）

引言

古诗词是中国传统文化的一个重要组成部分，是祖先留给我们的珍贵宝藏。早在两千多年前，孔子曾教育儿子孔鲤说：“不学诗，无以言。”当时的人认为士大夫若不学习诗歌，踏入社会交际后，不会在适当的时机借诗言志，说话就没有说服力，由此可见古时候大家就对诗词非常重视。小学阶段的古诗词学习能够启迪他们的智慧，陶冶他们的情操，提高学生的阅读能力，丰富小学生的文学素养，培养学生的想象力以及创造性思维能力，同时也是对中华民族的传统文化的弘扬[1-3]。

小学是学习古诗的重要阶段，尤其是近几年来，小学古诗词也占据着小学语文考试的大部分内容，因此做好小学古诗词教学依然是非常重要的。新课标小学语文教学中共涵盖了75首小学生必背古诗词。这75首古诗中历经了唐、宋、元、明、清等各个朝代，涉及三十多位诗人的作品。这些诗词中，它们有的寓意深刻，教会我们人生哲理；有的寄情山水，带我们领略祖国大好河山的靓丽风景。就75首古诗内容来说，唐代著名诗人李白的古诗豪放飘逸，他活在了唐朝最繁盛的时期，在繁荣的唐代诗词群体中，他的诗无疑是最璀璨的，用夸张的浪漫主义手法，赞美了空前的大唐盛世；诗圣杜甫的古诗沉郁顿挫，他经历了安史之乱，作品从前期对祖国大好河山的赞美到后期对国、对民的担忧，用现实主义手法写出了他眼中的安史之乱；……