范 巧

（宜春市袁州区洪塘小学 江西宜春 336000）

小学英语是小学阶段的一门重要课程，是学生英语的启蒙阶段，学好小学英语对学生将来的英语学习至关重要，给学生的英语学习打下坚实的基础。而小学生心智发育尚不成熟，自制力差，缺乏耐心，容易受到外界因素的干扰，但是他们又是初生牛犊，对新鲜的事物充满好奇心，容易被吸引。所以，老师在给小学生上英语课的时候应摈弃传统的教学方法因地制宜采用较为有吸引力和感染力的教学方法，首先抓住学生的注意力，调动他们的学习积极性，培养和激发学生对英语的持久兴趣，并且引导学生选择适当的学习方法，只有这样才可能增进课堂教学的趣味性，搞好英语课堂教学。而微课是一种先进的网络课程资源，以它的形象、生动、短小、新颖、直观、便利和高效的特点受到教育界师生的欢迎。将微课引入小学英语教学中，借助微课的诸多特点，在小学英语教学的课前、课中、课后灵活应用，有利于打造良好的教学环节，激发学生的学习兴趣，提升教学质量，提高学生的复习效率。[1]

一、微课的应用有助于提高学生的学习兴趣

课前预习是学生进入学习状态的准备阶段，抓好学生的课前预习是教师课堂教学成功的一半，因此老师十分重视小学英语的课前预习机会。将微课应用到小学英语的课前预习中，使学生通过形象生动的方式提前进入学习状态，首先对课程内容有个初步的了解，然后就有疑问的部分做好批注等待老师在课堂上的讲解。……