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浅析如何在中小学开展传统文化教育

2018-02-25王学书

新教育时代电子杂志(学生版) 2018年43期
关键词:学校课程文化

王学书

(鱼台县张黄镇后杜小学 山东济宁 272000)

一、传统文化教育在中小学教育中的重要性分析

1.有助于培养学生的良好品格

中国文化博大精深,一提到中国传统文化,我们脑海中会出现不同的形容词。孔孟提出的仁义礼智信,各种各样的孝悌故事,《三字经》,《弟子规》中讲述的做人道理,都会在我们脑海中出现。中国传统文化是古人用自己的经历写成书做成册,一代代的流传下来,今天,成为我们学习效仿的对象,这些文化往往讲述着一种品德,一种思想,一种做人做事的方法,从中可以领悟到很多道理。中小学学生正在学习的关键时期,将这些道理通过一定的方式融入他们的学习过程中,对他们形成良好的品格是十分有帮助的。

2.有助于丰富课堂内容

中国文化是丰富的,传统文化的存在让人们的思维可以更活跃、想象更丰富,中国的传统文化,不论是语言表达,还是汉字书写,都比现当代的文化内容要深刻的多,也复杂的多,很多人说,古代的人比现代人聪明很多,这在一定条件下是成立的。单纯的现代文学习会让学生觉得枯燥,有了读写传统文化内容的环节,课程就会丰富很多。

3.有助于传统文化的时效性传播

中国的传统文化源远流长,表现形式也是各不相同,它可能是存在于人们生活中的一种行为习惯,可能是出现在人们口中的诗词歌赋,可能是博物馆里一件雕刻精美的器物,可能是中国传统服饰上的一朵秀美的花,不论它以什么实行出现,好像总是让人难以触碰的,中国传统文化是真实存在的,但是又似乎是难以捕捉的。……

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