漆 芳

（江西省宜丰中学 江西宜春 336300）

文言文作为我们语文教学中必学的内容，不仅是在小学，初中、高中，乃至大学都需要学习与文言文。所以说，文言文在我们语文的学习过程中占着非常重要的作用，那么我们作为高中语文教师，就要对文言文的教学给予重视。学生学习文言文，不仅可以更好地提高他们的文学修养，也能帮助他们更好的了解中国古代的传统文化以及习俗，许多文言文都蕴涵着许多我们流传千古的名句，并且其中很多都有着非常积极向上的内容。这些都可以激励学生更好的艰苦奋斗，培养他们良好的学习态度，以及生活态度那么下面，我就自己多年的教学经验，谈一谈高中语文文言文教学的难点。

一、高中文言文教学的难点

首先，在高中语文文言文教学的过程中最大的一个难点就是学生对于文言文的重视程度不够。由于在我们高中语文的考试过程中占最大比重的就是阅读和作文，而文言文阅读一般只有十几分，这也就导致了许多学生对于文言文的学习非常不重视。其次，由于应试教育的影响高中，语文教师在文言文的教学过程中，教学模式非常单一，这就是本就枯燥的我英文教学变得更加令人乏味学生越来越不愿意去学习文言文，从而也使我们高中语文文言文的教学效率越来越低下，教师也不注重对于学生我英文阅读兴趣的培养学生学习文言文越来越没有主动性，这也是我们当前高中语文文言文教学的一个重要的难点。……