雍海仁

（卓尼县藏族中学 甘肃甘南州 747600）

前言

语文应用能力的培养，是要求学生能够在学习专门的语文基础知识以后，将其合理的运用于生活实践中，并通过不断的经验积累，掌握正确的学习方法，培养良好的语言组织能力和表达能力。语文教师需要从具体的课堂内外进行探究，丰富学生的语言知识，强调应用性的重要性。因此，本文就如何具体培养学生的应用能力展开讨论。

一、立足教材，优化教学内容

在初中阶段，语文作为学习的一个重要科目之一，要求学生掌握一个良好的语文学习习惯，只有具备了良好的语文学习习惯，提升了自己的语文学习能力之后，才有助于学生在日常的语文应用中得以很好的体现，才能够不断的提升学生的语言组织能力和表达能力，帮助他们逐步的掌握语文学习技巧，对学习效率的提升提供很大的作用。那么作为初中语文教师来说，必须发挥起教师的职责，针对学生们的学习特点，给学生采取有效的教学措施，让学生能够真正的培养自己的语文学习能力。因此，就是首要做的事情就是必须保证学生能够正确的把握课本内容，将课本上所要求掌握的知识与能力掌握清楚，为以后的继续学习，提供良好的前提保障。例如，《从百草园到三味书屋》，为了帮助学生更好的理解，以便于能够对学生进行一些课外拓展，教师首先应当做的事情就是立足于教材，先将教材知识给学生讲解清楚，再给学生进行拓展延伸。……