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从中小学生“减负”到高考改革的思考

2018-02-25熊宇辰

新教育时代电子杂志(学生版) 2018年19期
关键词:减负改革评价

熊宇辰

(厦门第六中学高二(7)班 福建厦门 361012)

引言

随着“新课改”的不断推广,在“新课改”的要求下,教学模式以及教学课程做出了相应的创新和改革。这些创新对于教学的课堂效率的提升产生了重要的影响,并且在一定程度上减轻了学生的学习负担,适应了在新的时代背景下教育课程的新发展。在一步步优化高考制度改革的探索中,发现如今中小学生在学习过程中面临诸多问题。同时学习压力过大导致了他们学习成绩无法得到有效的提高。只有在新课程改革的背景下,不断减轻中小学生学习压力,减小中小学生学习负担,让他们全身心的投入到学习中,才能保证学生实现素质教育、全面发展。

一、当代中小学生学习压力过大的原因

1.家长落后的教育理念。

现如今,很多家长仍然保持传统的教育理念。这些传统的教育理念导致家长过多的关注学生的学习成绩,考试的分数,而不是学生的性格特点、身心发展程度。这主要是因为今的升学压力越来越大,而且在我国一直以考试成绩论英雄得传统理念影响。一些家长觉得如果自己的孩子学习成绩好,那么他各方面都是优秀、完善的;当自己的孩子学习成绩较差时,他们总认为自己的孩子各方面都不尽人意。甚至有的家长认为把自己的孩子送去学校学习目的就是为了让学生在学校考高分。也正是由于一些家长对于学生学习成绩如此关注,所以近几年来,校外培训机构如雨后春笋般出现,很多学生把课余时间都用来报班学习,导致他们学习压力越来越大。……

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