舒 莎

（长沙市长郡滨江中学 湖南长沙 410205）

核心素养，它是指不断培养学生能够形成与社会发展相适应，以及个人终身发展所必需要的重要品格和能力，以及学生们在知识技能、能力以及情感、价值观等各方面和多层次的提升需求，并且有利于实现个体融入未来社会，为了达到终身学习以及全面发展提供有力的支持。核心素养与体育教学密不可分。核心素养能够引导体育教学正常的进行，并且能够最大限度地发挥处体育教学的价值，能够让学生们树立终身发展的意识，以及提高对于体育学习的意识。核心素养等的培养主要取决于课程所独有的教育功能，以及找出主体的本质优势。只有有效地紧密地结合教学主体，才能够有效提高其核心素养教学水平。例如在以核心素养为主要核心的田径教学中，教师们首先需要明确自己的角色，并且能够理解核心素养的主要内涵，以及体育田径课堂的教学的实质是什么，如何加强核心素养在教学中的渗透。

一、当下中学体育教学改革目标

作为中学体育教师，需要深知自己任重而道远，拥有健康的身体是学生们进行日常学习和生活的基础和前提。因此，我们需要树立以下的教学目标 ：

一是不仅需要密切关注学生们的身体健康，更要密切关注学生们的心理健康，需深知身心健康才是真正意义上的健康；二是要注意引导学生们正确掌握各项运动的基本要领。其实中学体育并不一定要求学生们掌握多么高超的运动技巧，但要求至少要学有所得，学有所获，切记不能一节课下来之后留在学生们脑海里的只有玩与乐；……