杨 英

（云南省临沧市风翔街道新村中学 云南临沧 677000）

历史这一门学科对初中学生的成长有着重要的意义，时代在不断前行，社会在不断的发展，但是仍然需要不断地回顾历史。历史已经逝去，但是在回顾历史，学习历史的过程是面对未来的。因此，我们必须站在为了发展的角度，从尊重史实出发，指导学生以一名当代人的身份对历史进行深入的学习，辩证地看待历史事实，从历史中不断学习经验，吸收各时代历史人物思想的精华与智慧的结晶，培养学生正确的历史观念，使学生能够用长远的目光看待问题，让学生在未来能够有一个更好的发展。然而目前的初中历史教学情况并不乐观，虽然许多初中历史教师有着丰富的历史知识与一定的历史教学经验，在课堂上能够为学生营造轻松愉快的课堂学习气氛，为学生讲述丰富的历史知识，但是由于历史在初中阶段并不是一门升学考试必考的学科，学生对历史这一门学科的重视程度不高，因此初中阶段的学生不能课后对课堂上所学习的历史知识进行及时的复习，没有有效的学习方法，导致学生学习的效果受到影响，而且在学生对历史不够重视的情况下，学生的历史观难以形成，不利于学生的成长与发展。

一、在初中阶段培养学生历史观的意义

初中的历史学习主要是了解不同历史时期的一些重要事件以及一些重要人物的变迁，在历史发展中每一件重要的事件都能够从一定的角度上反应那个历史时期的政治背景、经济发展情况、人文氛围等历史情况。……