（南昌市第十三中学 江西南昌 330000）

引言

历史作为初中教学重要构成内容，对于学生成长发挥着极为重要的影响。因此，为了更好的提升历史课堂教学效果，需加强高效课堂教学模式研究，在激发学生学习兴趣的同时，能够更好的提升课堂教学质量。基于此，本文对如何打造历史高效课堂进行了简要的探讨。[1]

一、巧妙导入，良好链接

因历史自身特性，大部分学生人为只需死记硬背即可。因此，导致历史教学过程中后课堂积极性不高，学生缺乏学习兴趣，无形当中制约着课堂教学效果。因此，为了更好的激发学生学习历史兴趣，需加强历史故事以及历史知识点的衔接，通过引人入胜的教学方法导入课堂教学内容，在最短的时间内容调动课堂学习氛围，让学生积极主动的参与到课堂学习当中。而高效课堂的导入模式主要依托于学生乐学角度出发，主要通过图片、视频、诗歌、小品等形式导入课堂内容。例如：对《解放战争》进行教学的过程中，教师可通过播放相关历史抗战视频，通过视频能够让学生更好的了解解放战争时期的背景与过程，从而在激发学生学习兴趣的同时，能够让学生主动的参与到课堂学习当中。[2]

二、加强多媒体技术运用，创设历史学习情境

在初中历史课堂教学当中，为了更好的打造高效课堂，需重视多媒体信息技术的利用，通过创设历史学习情境，更好的提升课堂教学效果。多媒体技术的应用能够有效的弥补传统教学存在的问题，并给予有效的课堂教学方法的创新。……